モンテッソーリ教育とは？
モンテッソーリ教育は、イタリアの医師であり教育者でもあるマリア・モンテッソーリ(“日本モンテッソーリ教育綜合研究所”)が提唱した教育法です。
この教育法は、子どもの自主性を尊重し、個々の発達に合わせた学びの環境を提供することを重視しています。
モンテッソーリ教育の大きな特徴は、「子どもは自ら成長する力を持っている」という考え方に基づいていることです。
そのため、大人が一方的に教えるのではなく、子ども自身が興味を持ち、自発的に学ぶことができる環境を整えることが大切です。
モンテッソーリ教育ではどんなことをするのでしょうか？
モンテッソーリ教育では、子どもが主体的に活動できるように工夫された「教具」と呼ばれる道具を使って学びを深めていきます。
具体的な活動として、以下のようなものがあります。
日常生活の練習
ボタンを留める、靴を履く、机を拭くといった日常生活の動作を学びます。
これにより、手先の器用さや集中力、自己管理能力が身につきます。
感覚教育
形や大きさ、色、音などを感じ取るための教具を使い、五感を鍛えます。
例えば、異なる大きさの円柱をはめ込む教具を使うことで、視覚や触覚の発達を促します。
言語教育
文字や単語を学ぶために、砂文字やカードを使った遊びを取り入れます。
こうした活動を通して、自然と読み書きの力を伸ばしていきます。
数の教育
数を理解するために、具体的な物を使った学習を行います。
例えば、ビーズを数えることで、数の概念を直感的に身につけることができます。
文化教育
地理や生物、歴史などの知識を深めるために、地球儀や動植物の模型などを使って学びます。
こうした学習を通じて、好奇心を育て、広い視野を持つことができます。
モンテッソーリ教育を受けた子はどんな子に育ちますか？
モンテッソーリ教育を受けた子どもは、以下のような力を身につけると言われています。
自主性が育つ
モンテッソーリ教育では、自分で選び、考え、行動することを大切にします。
そのため、子どもは自然と自主的に物事に取り組む姿勢を身につけていきます。
集中力が高まる
自分の興味があることにじっくり取り組める環境が整えられているため、集中力が高まります。
一つのことに夢中になって取り組む習慣がつくことで、学ぶ力が伸びていきます。
他人を思いやる心が育つ
異年齢の子どもたちが同じ環境で学ぶことが多く、年上の子が年下の子を助ける場面もよくあります。
そのため、自然と他人を思いやる心や協力する力が育まれます。
創造力や探求心が伸びる
自由に学べる環境の中で、子どもたちは自分の興味に従って深く考えたり、新しいことに挑戦したりします。
これが創造力や探求心の向上につながります。
モンテッソーリ教育は家庭でも実践できる？
モンテッソーリ教育の考え方は、家庭でも取り入れることができます。
いくつかのポイントを意識することで、子どもの自主性や学ぶ力を伸ばすことが可能です。
子どもの手が届く環境を作る
モンテッソーリ教育では、子どもが自分で選んで活動できることを大切にします。
そのため、おもちゃや道具を子どもの手が届く高さに置くとよいでしょう。
「自分でできる」機会を増やす
服の着替えや食事の準備など、日常生活の中で子どもが自分でできることを増やしていきます。
親が手を出しすぎず、子ども自身が考えて行動できるように見守ることが大切です。
シンプルな環境を整える
余計な物が多すぎると、子どもは何に集中すればよいのか分かりにくくなります。
必要なものだけを整理して置くことで、子どもが落ち着いて活動できる環境を作ることができます。
まとめ
モンテッソーリ教育とは、子どもの自主性を尊重し、成長を促す教育法です。
モンテッソーリ教育ではどんなことをするのでしょうか？という問いに対しては、日常生活の練習や感覚教育、言語教育など、幅広い活動が行われることが分かります。
また、モンテッソーリ教育を受けた子はどんな子に育ちますか？という疑問については、自主性や集中力、他人を思いやる心などを育むことができると言えるでしょう。
家庭でも取り入れられる要素が多いため、子どもの成長をサポートするためにぜひ実践してみてください。
